أحدث اصدارت 2005
حشمت قاسم. الاتصال العلمي في البيئة الإلكتورنية .- القاهرة : دار غريب للنشر والتوزيع ، 2005 .- 535 ص
أحدث كتب الأستاذ الدكتور حشمت قاسم أستاذ المكتبات والمعلومات بجامعة القاهرة ، الكتاب يشتمل على مجموعة من الدراسات والبحوث التي تتناول موضع الاتصال العلمي من كافة جوانبه ، وقد جاء في أربعة أقسام رئيسية :
- الاتصال العلمي |
|
علاء عبد الستار مغاوري . المكتبات والمعلومات : دراسات نظرية وبحوث تطبيقية .- القاهرة : المؤلف ، 2005
كما يبدو من عنوان الكتاب فهو يشتمل على مجموعة بحوث نظرية وتطبيقية في التخصص ، من هذه البحوث :
- دور المستشرقين في الضبط الببليوجرافي للانتاج الفكري العربي الكتاب يوزع في الدار المصرية اللبنانية |
|
شعبان عبد العزيز خليفة. دائرة المعارف العربية في علوم الكتب والمكتبات والمعلومات .- القاهرة : الدار المصرية اللبنانية، 2005 .- 10 مج
صدر مع بداية العام الميلادي الجديد 2005 من دائرة المعارف : دائرة المعارف العربية في علوم الكتب والمكتبات والمعلومات - المجلد الثامن دائرة المعارف العربية في علوم الكتب والمكتبات والمعلومات - المجلد التاسع دائرة المعارف العربية في علوم الكتب والمكتبات والمعلومات - المجلد العاشر |
|
على كمال شاكر . نظم ادارة قواعد البيانات لاخصائى المكتبات والمعلومات اسس نظرية وتطبيقات عملية .- القاهرة : الدار المصرية اللبنانية، 2005 .- 199 ص .- (اساسيات المكتبات والمعلومات) كتاب حديث حول نظم إدارة قواعد البيانات، ويتناول تطبيقات قواعد البيانات بالشكل، الذي يناسب أخصائيي المكتبات والمعلومات ، يشتمل الكتاب على ثلاثة اقسام رئيسية : القسم الأول : الأسس النظرية لقواعد البيانات من حيث مفهومها وما تقدمه من إمكانات والنظم المتنوعة لإدارة قواعد البيانات القسم الثاني : نظام إدارة قواعد البيانات ميكروسوفت أكسيس القسم الثالث : الخطوات العملية لإنشاء قاعدة بيانات ببليوجرافية للمكتبات |
|
يتناول الكتاب أحد الموضوعات التكنولوجية الحديثة ، وهو بشكل عام يناقش استخدام شبكة الإنترنت في التعليم وهو ما يعرف بالتعليم الإلكتروني ، ويبدأ الكتاب في الفصل الأول بالحديث عن دور التكنولوجيا في تجديد وتحديث التعليم ، ويناقش الفصل الثاني التكنولوجيا في مجال التعليم ودورها وأهميتها ، وفي الفصل الثالث يتناول الكتاب موضوعًا مهماً وهو التعليم عن بعد حيث يوضح مفهومه وأنماطه وخصائصه ، وفي الفصول التالية يتناول الكتاب عدداً من القضايا المتعلقة به مثل : البنية الأساسية التي يحتاجها التعليم عن بعد ، تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم عن بعد ، وفي الفصل الثامن يتناول الكتاب التجارب العالمية في مجال التعليم الإلكتروني ، وفي الفصل التاسع يتناول الكتاب استخدام شبكة الإنترنت في التعليم . |
|
فؤاد اسماعيل فهمي. موسوعة التصنيف العشري : تصنيف ديوي العشري بين النظرية والتطبيق .- الرياض : دار المريخ ، 2005 يقدم الكتاب دراسة وافية للجانب النظري والتاريخي لخطة تصنيف ديوي العشري، ثم ينتقل لدراسة الجداول السبعة وكشف غموض الجوانب الصعبة فيها، ويلي ذلك دراسة القوائم في رتبها العشر من المعارف أو الأعمال العامة (000) وحتى رتبة الجغرافيا، التاريخ والعلوم المساعدة (900)، وأخيراً ينتهي الكتاب بدراسة قواعد التصنيف العملي مع توجيهات إرشادية للوصول لرقم التصنيف الصحيح للكتب والوثائق الأخرى. ويتكون الكتاب من خمسة اجزاء: الجزء الأول : الدراسة التاريخية والنظرية للخطة. الجزء الثاني : التصنيف العملي للجداول السبعة. الجزء الثالث : دراسة الاقسام الخمس الأولي من الخطة (000 - 400). الجزء الرابع : دراسة الاقسام الخمس الأخيرة من الخطة (500 - 900). الجزء الخامس : دراسة قواعد التصنيف العلمي مع توجيهات للمصنفين والدارسين. |
|